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第一责任区

第一责任区专职督学个人述职报告

时间:2021-02-01 15:20:55   作者:办公室   阅读:121   评论:0

     

第一责任区专职督学  朱仁胜

一路探索助发展,二0二0不寻常。本人在区教体局的领导下,在区教育督导办的指导下,服从安排、服务大局,督有目标、导有规范,围绕主题、突出重点,较好地完成了年度督导任务。

对照考核要求,我简要述职如下。

一、不断学习,强化督学素养与督导能力。

3月27日,区教育督导办召开教育督导工作会议,我在认真研读《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的基础上,从12个方面解析了深化新时代教育督导体制机制改革的政策,从而对树立新时代教育督导的法治权威、行政权威充满了信心;同时先后参与了新冠疫情防控知识、国家义务教育质量监测的组织与操作、学前教育“双普”政策落实、义务教育优质均衡发展的评估细则以及学校食品卫生、消防安全的系列专业培训,为不断提升挂牌督导的业务能力奠定了基础。

二、服务大局,助力新冠疫情常态化防控。

面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们经受了前所未有的严峻考验。3—4月份,按照区教体局的统一部署,依据督导办的组织安排,我围绕疫情防控开展了两次线上专题督导,详实填报了《中小学疫情防控专题督导工作表》,会同区教体局机关包保学校联系人,多次赴挂牌督导和联系包保的中小学校及校外培训机构,就疫情防控工作精心督促指导、不断整改完善,并对照标准进行了开学条件的审查评估,有助于在疫情防控常态化的前提下,营造安全有序的教育教学环境。

三、协力同心,确保国家义务教育质量监测工作顺利圆满。

宜秀区作为2020年国家义务教育质量监测样本县(区),接受“国考”的检验,无疑承担着重大的责任。我在仔细解读了关于监测组织手册与实施方案之后,参加了另外三轮的政策宣传与操作规范的专题培训,精准地把握了监测组织程序与操作规范要领,按照工作要点和要求,多次赴挂牌督导的样本校耐心指导考务准备工作,力求监测工作每个环节中规合矩、万无一失。令人欣慰的是,通过大家的共同努力,我区接受的“国考”被教育部基础教育质量监测中心授予“县级优秀组织单位”荣誉称号。

四、聚焦幼教,促进学前教育“双普”工作争先进位。

学前教育的普及、普惠工作,不仅是落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的必要举措,而且是基础教育可持续发展的前瞻性需求。8月12日,区督导办在市迎宾馆举办了城区学校(幼儿园)督学培训会,聚焦学前教育的“双普”督导工作。8月中旬,我先后赴罗岭、大龙山镇五所幼儿园开展了办学行为专项督导,从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,对幼儿园进行了综合评估,提出了整改意见与建议。10月份,以六所幼儿园迎接市级复评为契机,我对相关幼儿园办园行为督查整改进行了“回头看”,确保顺利通过市级复评。

五、突出重点,推动义务教育优质均衡发展提质达标。

义务教育优质均衡发展是教育高品质发展的有力抓手,是教育可持续发展的重要平台。责任督学在常规督导过程中,关注学校常态化、规范化、精细化管理的同时,注重学校质量提升、特色培育、品牌打造,始终突出优质均衡的发展主题,对照标准、寻找短板、谋求对策。6月份的督导主题是:疫情防控常态化,防溺水工作网络化,校园安保规范化,期末备考常规化;9月份的督查内容着眼于:学期重点工作,开学常规工作,教育教学工作,规范办学行为,学校安全工作;12月份专项督导的主题为——“基础教育装备管理与应用督导评估”。本年度有序开展的系列专题督导,必将助推责任区挂牌督导学校的义务教育优质均衡发展水平不断提质达标。

督导创新在路上,不用扬鞭自奋蹄。本人在今后的挂牌督导工作中,必将致力于真督实导、善督会导,切实提高督导工作的认同度和实效性,助力于宜秀教育的可持续、高质量发展。

 

      

第一责任区督学 方明

2020年已经过去,2021年已经到来,为了总结经验,展望新的一年挂牌督导工作,开启新时代建设社会主义现代化新征程,全面落实党的十九届五中全会精神,扎实推进中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》。现就本人在2020年度里,开展了第一责任区挂牌督导工作予以总结,具体述职如下

一、2020年责任区挂牌督导工作回顾

根据宜秀区责任督学挂牌督导工作安排和本人挂牌督导工作计划,本年度以时间为序,开展了如下挂牌督导工作:

一月份做好了2019年年度总结并参加区普导办年度总结评比;拟定好了2020年度责任督学挂牌督导工作计划;参加区级督导办举办的培训学习活动。

二月份开展义务教育资源配置专项督导;开展了两次学校疫情防控和线上教学的专项督导。

三月份开展了校园疫情防控和复学准备工作的专项督导。

四月份开展了高中、初中复学准备校园疫情防控工作评估的专项督导;开展了复学后校园疫情防控工作的专项督导。

五月份开展了国家义务教育质量监测工作上报数据的专项督导;开展了学校疫情防控工作的专项督导。

六月份开展了期末教育教学工作的常规督导;开展了中、高考疫情防控工作的专项督导。

七月份开展了中、考高考疫情防控工作应急预案的专项督导。

八月份开展了中、高考录取工作以及招生工作规范化的常规性督导;参加了区督导办举办的全市性责任督学培训学习;深入学习贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(2月19日)

九月份开展了2020年国家义务教育质量监测样板校准备工作的专项督导;开展了2020年国家义务教育质量监测样板校监测中疫情防控工作的专项督导;开展了秋季开学学校疫情防控工作的评估督导和秋季开学工作的常规性督导。

十月份开展了责任学校教育教学工作的常规性督导。

十一月份开展了秋季冬季校园安全专项督导;开展了秋季冬季校园疫情防控工作的专项督导.

十二月份开展了义务教育学校基础教育装备管理应用工作的专项督导;写好2020年度总结、制定好2021年度责任督学挂牌督导工作计划。

二、2021年责任督学挂牌督导展望

过去的一年,本人恪尽职守,勤勤恳恳,服从领导,认真履职,积极参加责任督学培训学习,做好学习笔记,撰写督导案例1篇,督导简报12篇,建立台账12份,上传系统10份,工作手册2本,开展观课议课14次。尽管本人做了一些工作,但是与责任督学的职责相比还有许多不足之处。新的一年里本人要做到一是努力学习,不断强化自己的督导素质,开好“督导良方”,不给学校添乱;二是要将常规性督导与专项督导有机结合起来,要将挂牌督导的重点放到规范办学上,深入课堂,开展观课议课,多听教师的声音,为学校发展谋“良策”;三是要将挂牌督导成果及时有效运用到责任学校,不能做“马后炮”;四是校园疫情防控不松懈,要做好安全预案;五是加强推进区域义务教育优质均很发展工作,加强督导,做教育行政部门的助手。

总而言之,教育最导是教育法规定的一项基本教育制度。十四五期间聚焦新时代建设社会主义现代化国家的伟大征程,责任督学理应为聚焦教育高质量发展尽心尽力,担当起一份职责。换言之,我深深地感到作为一名责任督学肩上的担子重量,也感到责任督学的能力的提升。要想做好督导工作,你得学会“把脉开方”,要加强学习,锤炼本领,找准问题,“督”到点子上;“导”到经脉处,让督导起到实实在在的效果;作为一名责任督学要到教师中去,去走访,去倾听,和学校领导协商,从根本上了解学校、教师、学生、家长的真实需要,做学校健康发展的助推剂,拿出好点子,指出好路子,做一名称职出色的督学人。


     

第一责任区督学    

2020年以来,在宜秀区政府教育督导室的领导下,我们第一责任区责任督学积极开展工作,为促进我区义务教育资源优质均衡发展做出了应有的努力。

以下是我个人担任责任区督学一年来的工作小结。

一、加强理论学习,明确职责方向

学习是从教者立身之本,也是督学工作的力量之源。为提升全区专兼职督学的政策理论水平,明确自己的工作职责,切实增强专兼职督学督导工作能力,我不断坚持学习政治理论和督导专业知识。在“学习强国”平台开通以来,每天坚持学习,关心国家大事,了解国际形势,关注全球新冠疫情态势的发展情况,尤其是在10月26-29日党的十九届五中全会的召开,我通过各种形式通读习总书记的重要讲话内容,认真记笔记。同时,我还利用业余时间学习《中小学校责任督学挂牌督导文件汇编》、《创建全国中小学学校责任督学挂牌督导创新区工作摘要》、《宜秀区教育督导条例》、《教师法》,加深了责任督学对相关政策法规的理解和认识。

二、抓住工作重点,开展规范督导

对责任区学校开展常规督导、专项督导是责任区督学的基本任务。2020年度,根据宜秀区教育督导室的安排,我和同组的朱仁胜校长、方明主任三人继续担任白泽湖中学责任督学,并对该校开展教育督导工作。我积极主动完成各项任务,做到努力提升水平不止步,认真工作不懈怠,努力提高教育督导的公信力。在该校领导和教师们的理解、支持和配合下,我们顺利完成了2020年度的教育教学督导工作。

2020年初,由于受新冠疫情影响,安徽省所有学校都响应党和政府号召,春季开学师生都居家隔离在家里上网课。直到4月13日安庆疫情风险解除,并通过专家评估验收认定之后,安庆各所中学的毕业年级才开始线下课堂。在疫情风险解除,学校全面复课前后,我们督学三人多次前往白泽湖中学,与该校的负责人饶玉流校长及相关部门领导一起,分别对疫情防控、环境消杀、教学设施、教学场地、课堂环境等工作进行了全面督查、评估。随后每个月,我们责任区督学都不定时到学校对教师教学设计撰写情况进行抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课;另外,我们为了全面掌握该校教师队伍的整体教学水平,不断提高课堂教学质量,我们还不定期深入课堂第一线开展听课评课活动。

我们责任督学深入白泽湖中学开展督查工作,主要采用听取汇报、翻阅资料、查看现场等方式就学校学生课业负担、办学行为、教学常规管理、校园安全、党建工作、食堂卫生等方面进行详细督查,并及时填写《督导工作记录本》。我们对督查中发现的问题提出整改意见或建议,并将督查结果及时反馈给白泽湖中学和教育督导室。

12月23日,我们又例行去该校督查了校园环境卫生情况(包括食堂卫生和学生宿舍整洁)、教学设备使用记录、理化试验报告单填写情况以及教师的教学设计和作业批改情况等等。我们检查之后将结果及时进行了汇总,并向该校相关领导做了详细的反馈,对常规工作做得好的我们予以肯定并推广,对于做得不够好的希望校领导督促其整改。

三、发挥督学职能,助力完成国家义务教育质量监测工作

2020年我区成为安徽省接受国家义务教育质量监测样本县。为确保国家义务教育质量监测在我区的顺利实施,我被调派到样本学校花山初中检查学期开学工作并督导质量监测工作。

1)9月18日上午,我来到花山初中,学校教导处主任就把本学期学校安排的总课程表、教师教学计划表、部分教师教学设计等常规备检材料送到了校会议室,给我一一查看。我看完后十分感慨,花山初中虽然规模小,地理位置远离喧嚣的城市,但是教师的敬业精神令人叹为观止。学校严格按照部颁标准排课,认真落实教材教辅征订政策;学校各教室里的一体机使用正常。

2)疫情以来,该校实施疫情常态化防控。疫情防控晨午检工作有专人负责,进出校园有测温,有记录;每周定期有专人对校园重点场所,如,教室、厕所等用房进行消杀,由当日值班人员记录。

3)花山初中生源少,教师多。2020年暑期,宜秀区教体局在全区中小学推行县管校聘制度,该校领导积极响应主管局号召,多次召开全体教师会议,宣传政策,制订实施方案。本学期开学初,学校克服了重重困难和阻力,化解了老师的矛盾和疑虑,最后安全有效地实施了县管校聘制度。

4)本学期开学初,教导处与全体教师签订了师德师风承诺书,支部书记与党员教师签订了党风廉政承诺书。教师承诺不参加有偿家教,不到校外机构及培训班兼课、任职。学校周边无任何校外培训机构。

5)作为国家义务教育质量监测样本学校,花山初中也是全力配合,精心准备。各种监测场所严格按照监测规范和疫情防控要求进行设置安排,对于监测工具的使用情况,经过责任督学和测试员进行多次现场训练,完全可以做到应对自如。为后期正式接受国家质量监测做好了充分的准备。

四、自我期许未来,督学任重道远

学无止境,责任区督学到督导学校督查的过程既是发现问题、提出问题、共商对策的过程,也是相互学习、彼此提高的过程。一年来,我们第一责任区督学与白中人一起共同努力提升了白泽湖中学的形象工程,彰显了办人民满意教育的品质工程。

作为一名兼职责任督学,要想走专业化发展道路,理当不忘教育初心,拥有教育情怀,勇于开拓创新。在今后的督导工作中,我愿以更加饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,不断加强自身学习,不断增强责任督学的专业素养,坚持督与导相结合,做到工作到位不越位,认真履行督学职责,强化服务意识,加大工作力度,力求把督导工作做得更好,为宜秀区义务教育早日实现优质均衡发展做出更多、更大的贡献

  

                                       

      

第一责任区督学  王贵明

2020年,本人继续任第一责任区责任督学,主要负责大桥中心学校各小学的挂牌督导工作。在区教体局和区督导办的坚强领导下,在大桥中心学校及所辖各小学的大力支持下,顺利完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作情况报告如下。

一、加强自身建设,强化业务学习  

认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》以及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等相关文件,认真研读《宜秀区县域义务教育优质均衡发展督导评估业务培训资料》,同时学习其他督学的做法,学习外地督学经验,明确督学工作的相关要求。把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。坚持以人为本,坚持从实际出发,做好督学工作。  

二、履行督学职责,做好本职工作

对学校工作进行督导时,我始终坚持从学校发展进步的需要出发,根据学校实际情况展开科学合理的督导。做到“督”不越职、“导”不越位。注重观察学校的微观细节,通过细节,凝结智慧,发现问题,提出见解,强化指导。带着督导工作的责任要求,我以学习者、研究者、促进者身份进入督导校园,尽量不给学校增加麻烦,本着给督导学校带去实实在在的帮助、进步的目的,利用督学机会促进督导学校努力凸显亮点,补齐短板,积极解决困难,弥补不足。督学过程中,我做到深入一线,深入学校常规管理中,实实在在发现优点、亮点,扎扎实实找出不足、缺点,尤其是及时反馈信息,共同商议整改方案。一年来督导任务的完成,不但提升了自己的督导能力,而且在合作交流中促进了学校的共同发展。

三、实施专项督导,提升督导实效

遵照区督导办的安排,本年度着重开展了资源配置情况、春季开学准备工作评估、、疫情防控工作、国家义务教育质量监测工作、教育装备管理应用等专项督导。通过听取汇报、现场查看、查阅资料、访谈师生等形式,发现工作亮点,找出存在问题,提出整改意见,提升了督导实效。

1.认真督导疫情防控工作。督促各小学严格执行疫情防控操作规程,及时补足补齐防疫物资,提前做好大班级分班教学安排,保证了4-6年级的按时复课复学及后期各年级全面复学。

2.认真督导资源配置工作。配合区教体局领导对各小学资源配置情况逐项摸排,列出补差清单,为实现义务教育优质均衡发展目标提前作好谋划。

3.做好朝阳路小学义务教育质量监测专项督导工作。从监测前的准备到监测的实施、材料的报送全程参与,保证监测工作万无一失。该校的质量监测工作受到到场巡视领导的高度好评。

4.认真督导教育装备管理应用工作。及时推介朝阳路、叶祠等小学在资料建设方面的特色亮点。鼓励学校加强教育装备的日常管理,延长教育装备的使用时间。

四、不足与反思

担任督学工作以来,还存在许多不足之处,主要是业务知识不够全面,督导方法缺少创新、与学校师生联系交流时间不足。

在今后的工作中,我要进一步加强理论学习,强化服务意识,为宜秀教育的发展做出应有的贡献。



      

第一责任区督学 胡德如

转眼又是一年。2020年是我从事兼职督学工作的第三年,继续负责对罗岭中心学校的教育督导工作。现将一年来的工作简要总结如下:

一、认真学习相关文件政策,努力提升督导能力。

2月份,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,在3月27日的区教育督导工作会议上,朱仁胜校长通过ppt课件为我们解读了这个文件。此后我又通过自学方式,对改进教育督导的方法、提高督学专业化水平等文件要求有了深入的了解。感觉在新时代从事一名责任督学不容易,责任大,要求高,使命光荣,也能锻炼自己各方面的能力。此外,为了做好义务教育优质均衡建设摸底和国家义务教育质量监测工作,我认真研读了相关文件要求。读懂弄通文件要求,这样参加督导才会心里有底,才会知道督导中重点看什么、了解什么,才不会说外行话。所以今后,系统深入地学习教育方面的文件、政策非常必要。

二、扎实开展教育督导,及时撰写督导报告。

2020年,开展的教育督导活动共有7次,包括元月份开展的优质均衡摸底督导,2月份开展的疫情防控线上督导,4月份开展的学生返校准备工作督导,6月2日开展的国家义务教育质量监测准备工作督导,6月30日开展的疫情防控、预防溺水、校园安保、期末教学质量评估等工作专题督导,9月份开展的国家义务教育质量监测准备工作督导,12月份开展的教育装备管理应用工作专项督导。

每次督导前,我都认真“备课”,认真阅读通知要求,熟悉督导表格内容。督导中,除了查阅相关资料,我还和朱仁胜校长一起到查看现场,和学校领导、教师以及学生进行交流,尽量多方面的了解学校的实际情况。每次督导,我们都现场进行反馈,特别是倾听朱校长对学校管理工作给予的专业指导,感觉每次都有收获。督导结束后,我及时的撰写督导报告,并上传到安庆市教育督导平台。

2020年,我们将疫情防控和国家义务教育质量监测作为督导工作的重点。疫情防控我们做到每校必到,每一项都严格督导,确保校园防控工作万无一失。面对国家义务教育质量监测这次“国考”,我更不敢丝毫大意,工作手册读了一遍又一遍,监测前到样本学校查看了两次,监测当天更是凌晨五点出门,晚上八点多才回家,成为2020年教育督导“最难忘的一天”。但我们能为宜秀区顺利完成这次“国考”出点力,也很有成就感。

三、积极宣传督导工作,参与《督导简报》编辑。

2020年,我先后撰写了《面对疫情 宜秀教育督导在行动》《宜秀区召开2020年教育督导工作会议》《宜秀教体系统掀起<关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见>学习热潮》《宜秀区开展义务教育质量监测工作专项督导》《聚焦学前教育“双普”督导 助力宜城幼教争先进位》《宜秀区召开2020年国家义务教育质量监测业务培训会》等宣传报道,及时宣传宜秀区教育督导工作动态,展现责任区督学风采。

此外,我还积极配合朱仁胜校长编辑《教育督导简报》和相关文件,也算是为我区的督导工作尽了一点力。

四、关心督导学校发展,相互交流亲密无间

罗岭中心学校参加督导工作三年,和这里的领导和老师由陌生到熟悉,对学校也渐渐产生了感情。我为学校近年来的发展变化感到欣喜,同时在督导报告中也如实地汇报学校发展存在的困难和不足。我和学校领导倾心交流,虚心学习学校一些好的管理经验和做法。学校领导也渐渐把我当成“自家人”,敢于和我说真话,说知心话,因而我也能真实的了解学校情况,我想这对做好督导工作是有利的。

2021年,如果我能继续担任责任区兼职督学,我将继续服从区教育督导办的工作安排,认真履行好督学职责。要继续在教育文件、政策学习上下功夫,锻炼自己的沟通交流能力、归纳总结能力,炼成一双“火眼金睛”,善于发现问题,提高业务水平,善于解决问题。2021年将是我区推进义务教育优质均衡发展关键的一年,责任督学任务重,责任大,我愿意为此尽自己的绵薄之力。

 


      

第一责任区督学  刘先丽

担任幼儿园责任督学这两年来,我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》,能够坚持督导标准,认真负责,忠于职守,实事求是,做到定期到责任区幼儿园督导检查,细致了解情况,查阅档案资料,并及时与幼儿园负责人交换意见。现将督学工作简单汇报如下:

一、明确任务,认真履行职责被聘为兼职责任督学以来,我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件,详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等,明确自己的任务。每学期到责任区幼儿园督导,通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方法,对责任区五所幼儿园的各项工作进行督导,提出合理化意见和建议,认真填写责任督学备案表。

二、高度重视,加强沟通与交流除每月到责任区幼儿园督导外,日常还与各幼儿园园长保持联系,反馈各类信息。如:火炬小学幼儿园的家长打电话询问校车接送事宜,我就与江园长联系了解情况,给家长明确的答复,在短短一学期时间内将存在安全隐患的面包车替换成安全的宇通校车;南山幼儿园部分家长打电话反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题,我向家长详细讲解国家政策,宣传幼教理念,取得家长的理解,并且将情况反馈给幼儿园,提醒她们做好家园沟通工作,以争取家长对幼儿园工作的理解与支持。龙山花苑幼儿园家长反映孩子们的午点品种单一,孩子不喜欢吃。我便微信联系程园长并将一类园的食谱分享给他们,督促他们改进。另外,责任区幼儿园咨询的任何事宜,坚持做到有问必答,或者一起商讨,找出解决问题的方法与途径。

三、认真学习,探索督学新方法重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件,在督学工作过程中,通过集体督导,个别督导与随机访谈相结合的方式,对责任区的罗岭中心幼儿园、火炬小学幼儿园、新城名都幼儿园及龙山花苑幼儿园和南山幼儿园的开学工作、园务管理、园所文化建设、幼儿园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家园沟通等工作进行了督导。保持与其他责任督学的联系,互相交流,学习督导工作先进经验。

四、存在问题因为还有自己手头上的工作任务要完成,常常面临时间紧,任务多的现象,有时候督导工作匆匆忙忙,做的不够细致,严格来说有时候督学工作流于形式。另外,因为是同行,能够体会到工作的艰辛,所以往往对幼儿园的工作肯定、鼓励的多,遇到问题就轻描淡写,简单带过,或者碍于面子,委婉地指出。现回想起来,这样的方式其实不利于解决问题。在今后的督导工作中,我将正确处理本职工作与督导工作的关系,加强自身学习,不断转变教育思想,树立新的教育观念,坚持督与导相结合,以导为主,以督为辅,强化服务职能,加大工作力度,把督导工作做得更好,为宜秀区督导工作及幼教事业的发展,做出自己应有的贡献 


 




 


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