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第二责任区

关于对杨桥初中基础教育装备管理应用专项督导的报告

时间:2020-12-18 14:23:35   作者:办公室   阅读:105   评论:0

 

12月16日,第责任区督学余谟祥、吴昌荣按照区督导办的工作安排,到杨桥初中开展基础教育装备管理应用专项督导。

督导组对照《宜秀区基础教育装备管理应用督导评估表》,采取现场查看、查阅资料、访谈师生、听取汇报等形式,重点对班班通设备、科学实验室和准备室、图书室、计算机教室和在线课堂等处的教育装备的管理应用情况进行了全面督查,先将督查结果报告如下:

一、主要亮点

1.学校出台了教育装备相关管理使用的工作方案,成立由校长为组长的教育装备管理与应用领导小组,分工明确。校长负总责,教导主任分管此项工作,各功能室、图书室配齐管理人员。建立健全教育装备长效管理机制,加强日常管理,做好教育装备档案建设。按照有关规定,建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行,做到帐、物相符。实验室、图书室、电教设备等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度;加强对仪器设备的保养和维护,确保仪器设备的完好率,提高仪器设备的使用率和使用效益;不断完善教育装备档案内容,确保档案内容详实、完备规范。

2.各班级均设立图书角,定期将图书借到班级图书柜,方便学生借阅。学生借阅实行以班级为单位,每班专人负责,一方面方便登记,另一方面也方便老师了解学生的阅读情况。学校的阅览室每天对师生开放不少于一小时,满足不同学生的阅读要求。

3.学校的信息技术、理化生实验室,图书室等,都安排了专职教师授课和专职教师管理。

4.学校每学年进行一次全面的教育装备盘点同时做好设备维护保养工作,落实防火、防盗、维修措施。

二、不足之处和存在的困难

1.各班班班通一体机老旧现象严重。维修之后仍故障不断,严重影响到了课堂教学。教育装备的日常维护和维修的费用比较高,远超义保经费10%。

2.由于学生人数的减少,图书总册数已达到优质均衡生均拥有图书不少于30本要求不能做到每年生均新增纸质图书不少于1本的要求

三、建议要求

1.学校要按照优质均衡发展的目标要求,积极向上级主管部门汇报存在问题,逐步改善学校硬件建设水平

2.通过上级支持、自筹等方式,适应新时期教育教学的需求,尽早建设在线课堂和启动智慧校园的建设。

                     

 

 

责任区督学 余谟祥 吴昌荣

2020年12月16日


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